A TECNOLOGIA DIÁRIA NA PALMA DA MÃO COMO PASSES DE MÁGICA
No intervalo das aulas, muitos alunos através do telefone celular, acompanharam as emoções de Argélia x Eslovênia. No trabalho, com um netbook, os melhores lances de Suíça x Onduras. No ônibus, com um minitelevisor, os gols de Coréia do Norte x Costa do Marfim.
Neste ano, os jogos aconteceram pela manhã e à tarde, quando grande parte dos expectadores estavam no trabalho.
Uma pesquisa da empresa de TV móvel Telegent Systems apontou que 71% dos trabalhadores brasileiros assistiram aos jogos da Copa durante o expediente usando seus celulares quando compatíveis com a TV digital. Além dos celulares, dos minitelevisores e até dos aparelhos de GPS, os netbooks também fazem o papel da televisão móvel.
Fonte - Folha de São Paulo - 09 de junho/2010 - ( Leve a Copa na mão )
VEJAM O QUE UMA PESQUISADORA DA PUC-SP FALA DESSA TECNOLOGIA NAS MÃOS
" Os telefones celulares já são amplamente acessíveis e oferecem muitas possibilidades didáticas - o trabalho com fotos, filmagens, mensagens e mesmo com a internet -, mas a maioria das escolas prefere proibí-los. Vetar o uso não adianta nada porque o aluno vai utilizá-lo ali, embaixo da carteira. É preciso criar estratégias para que os celulares sejam incorporados, pois eferecem vários recursos e não custam nada à escola. A proibição só incentiva o uso escondido e desatenção na dinâmica da aula. Geralmente os estudantes, inclusive de escolas públicas, têm celular e o levam a todos os lugares. Ele é o instrumento mais usado pela população brasileira. Basta olhar as estatísticas. Os alunos, com o seu celular, podem fazer o registro daquilo que encontram numa pesquisa de campo. Podem trabalhar textos e fotos e preparar pequenos documentários em vídeo. Isso precisa estar integrado ao conteúdo.
Cabe ajudar o aluno entender o que é ético para que ele possa se pautar por uma conduta adequada aos dias de hoje, mas baseado em princípios que sempre existiram. A única novidade é o meio."
Fonte - Nova escola - Junho/Julho -2010 ( Fala mestre - com Maria Elizabeth Bianconcini de Almeida Pesquisadora da Puc)
O Brasil já tem mais de 100 milhões de celulares.....
VEJAM O QUE UMA PESQUISADORA DA PUC-SP FALA DESSA TECNOLOGIA NAS MÃOS
" Os telefones celulares já são amplamente acessíveis e oferecem muitas possibilidades didáticas - o trabalho com fotos, filmagens, mensagens e mesmo com a internet -, mas a maioria das escolas prefere proibí-los. Vetar o uso não adianta nada porque o aluno vai utilizá-lo ali, embaixo da carteira. É preciso criar estratégias para que os celulares sejam incorporados, pois eferecem vários recursos e não custam nada à escola. A proibição só incentiva o uso escondido e desatenção na dinâmica da aula. Geralmente os estudantes, inclusive de escolas públicas, têm celular e o levam a todos os lugares. Ele é o instrumento mais usado pela população brasileira. Basta olhar as estatísticas. Os alunos, com o seu celular, podem fazer o registro daquilo que encontram numa pesquisa de campo. Podem trabalhar textos e fotos e preparar pequenos documentários em vídeo. Isso precisa estar integrado ao conteúdo.
Cabe ajudar o aluno entender o que é ético para que ele possa se pautar por uma conduta adequada aos dias de hoje, mas baseado em princípios que sempre existiram. A única novidade é o meio."
Fonte - Nova escola - Junho/Julho -2010 ( Fala mestre - com Maria Elizabeth Bianconcini de Almeida Pesquisadora da Puc)
O Brasil já tem mais de 100 milhões de celulares.....
